Глобальная Молодежная неправительственная организация по проблемам дорожной безопасности (YOURS), Бельгия
Русский
English
Товаров
На сумму		 - 0
- 0 руб.


На главную страницу

О Межрегиональной ассоциации автошкол

Деятельность МААШ

Контактная информация

Каталог продукции и интернет-магазин

Комплект оборудования учебных классов «под ключ» для лицензирования

Описание наших проектов "Автошкола МААШ"

Ежегодная конференция "Автошкола"

Ежегодный Всероссийский семинар руководящих работников автошкол

Ежемесячные семинары повышения квалификации

Трибуна МААШ

Интервью, публикации в СМИ

МААШ-TV

Форум МААШ

Наши партнеры

Приглашаем к сотрудничеству

Открытые вакансии

Актуальные нормативные документы

Загрузка файлов

Архив новостей
Вход
Логин: 
Пароль: 

Регистрация
Поиск по сайту:

Подписаться на
Электронный
вестник МААШ
Ассоциация автомобильных школ


Яндекс.Метрика
Межрегиональная ассоциация автошкол

Седьмой Всероссийский опрос образовательных учреждений

Уважаемые коллеги!

В целях выяснения мнения профессионального сообщества по вопросу «Целесообразность автоматизации процессов подготовки водителей и приема квалификационных экзаменов» МААШ проводит седьмой Всероссийский опрос образовательных учреждений, итоги которого будут подведены в рамках работы Девятого Всероссийского семинара-совещания руководящих работников автошкол и учтены при выработке итоговой резолюции. Предлагаем Вам принять участие в опросе, ответив на предлагаемые вопросы.

Подробнее о семинаре

 

Опросный лист

Поля отмеченные звездочкой* обязательны для заполнения

Наименование организации*
Город*
E-mail*

 

По каждому пункту отметьте один из вариантов ответа

1. Считаете ли Вы целесообразным применение компьютерного тестирования по темам и разделам теоретической подготовки кандидатов в водители, которое позволяет:
  • объективно оценить степень усвоения кандидатом в водители знаний по темам и разделам,
  • интенсифицировать процесс теоретической подготовки,
  • дать учащемуся соответствующие рекомендации и своевременно устранить выявленные пробелы в знаниях,
  • повысить мотивацию учащегося к обучению,
  • адаптироваться к сдаче экзаменов в ГИБДД?
Да
Нет
2. Считаете ли Вы целесообразным применение автоматизированных систем первоначального обучения вождению, которое позволяет:
  • создать условия обучения на автодроме, максимально приближенные к реальному дорожному движению,
  • непрерывно двигаться по кольцевому маршруту на скорости 20 км/ч,
  • проводить тестирование учащегося без участия инструктора,
  • проводить первичное обучение управлению автомобилем с комментариями и подсказками автоматизированной системы,
  • осуществлять детальный контроль действий учащихся и инструкторов,
  • увеличить пропускную способность без увеличения штата инструкторов,
  • повысить готовность учащегося к обучению в условиях реального дорожного движения?
Да
Нет
3. Считаете ли Вы, что применение автоматизированных систем первоначального обучения вождению способно значительно повысить качество обучения кандидатов в водители? Да
Нет
4. Считаете ли Вы целесообразным проведение первого этапа практического экзамена в ГИБДД на автоматизированном автодроме? Да
Нет
5. Считаете ли Вы необходимым в принципе проведение первого этапа практического экзамена на площадке (автодроме)? Да
Нет

 

Комментарии